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亲子活动方案―拥抱亲情,感恩父母_亲子教育

时间:2018-05-31 来源:其身不正网
 

【导语】亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。下面无忧考网的小编为您整理了亲子活动方案―拥抱亲情,感恩父母,希望您持续关注无忧考网亲子教育频道。

  一、活动目的:

  1、通过活动,让学生深刻体会父母之爱,善于在平凡的生活中发现父母的伟大,感受父母之爱的圣洁、无私和伟大,明白感恩父母的重要性和必要性。

  2、联系实际,引导学生用实际行动回报爱父母的关爱,关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

  3、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧,如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。

  4、通过亲子活动,增进父母与孩子之间的相互理解,增进亲子关系。让家长更多地了解孩子,了解学校,了解老师。

  二、产生背景:

  目前的学生大多是独生子女,不少学生在家里以自我为中心,既不懂得关心体贴父母,也缺乏对父母的感恩之心……所以,我们依据实际情况,开展了“孝亲驻童心”为主题的感恩教育活动。活动中更多地从“学会感恩”这个角度,引导教育学生对父母多一份理解,并以实际行动来孝敬父母。

  三、活动形式:亲子会

  四、活动参与人员:四年(2)班全体学生及家长

  五、氛围布置:

  爸爸妈妈的爱:每个学生一篇作文。作文内容要写自己的真实经历,写一写自己的成长过程中父母亲令自己最感动的一件事。

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  我爱我家:每个学生每人利用大约A4大小的彩色卡纸,贴上自己的父母或者与家人的合影照片,并在写上父母的辛苦,父母的希望,送给父母的美好祝愿等。

  六、亲子活动准备:

  1、每个学生的家长给自己的孩子写一封信,放在信封里封好。学生每人写一封信,放在信封里封好。

  2、邀请学生家长参加亲子活动。每个学生的家长都必须参加。

  3、请1名家长代表做好上台讲话。

  4、家庭情景剧表演。

  5、舞台布置。

  6、背景音乐。

  “拥抱亲情,学会感恩”亲子活动过程

  开场白:甲:各位同学、老师,

  乙:各位家长、来宾,

  合:早上好。

  甲:今天我们在这里欢聚一堂,相信大家的心情是激动的,是快乐的。

  乙:让我们以热烈的掌声欢迎所有的来宾。

  甲:我要考考你,你知道什么是感恩吗?

  乙:感恩嘛,我想是感谢报答,也就是俗话所说的“滴水之恩,涌泉相报”的意思吧。

  甲:嗯,你真是一语中的。生活中需要我们感谢报答的有很多很多。今天,我们将从“拥抱亲情,学会感恩”这场亲子活动开始,从感恩我们的父母开始,学会怀着一颗感恩的心去看待父母,看待周围的一切,你将会发现自己是多么快乐。

  甲乙:让我们,一起走进,翔安区新圩中心小学四年(2)班“拥抱亲情,学会感恩”的亲子活动。

  活动一:配乐诗朗诵《感恩自贡哪些医院看癫痫病好

  甲:从我们们出生到现在,父母总是无私地关爱着我们。

  乙:今天就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母。

  甲:首先,请一起欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》

  背景音乐《神秘园之歌》

  活动二:动人的故事时间

  甲:是父母的赐予让我们体验了生命,是父母的关爱让我们茁壮成长,特别是我们生病的时候,父母的关心照顾更是无微不至。

  乙:下面请欣赏蔡瑞颖同学讲述她的真实故事《爸爸妈妈的爱》。

  背景音乐《神秘园》小提琴

  活动三、亲子活动(两人三足)

  甲:生病时,父母的关心是爱;玩耍时,父母的陪伴也是爱。

  乙:回忆童年时光,父母陪我们度过了许多快乐的时光。

  甲:接下来的亲子活动环节将交给颜老师主持。

  老师:我们的亲子活动内容是“盲人过河”。首先请同学和同学给大家做一下示范。

  老师:我们先邀请3个家庭来参加,谁先上来呢?

  老师:请参赛家庭在这边排好队伍。谢谢你们的参与。

  活动四、家庭情景剧

  甲:我们与父母相处的大部分时光是快乐的,但是有时,我们也会和父母产生矛盾。这不,有人嫌弃她的妈妈太唠叨了。请欣赏家庭情景剧《唠叨的妈妈》。

  (情景剧表演)

  甲:看完这个小品,同学们有什么话想说?更欢迎家长们说说你的看法。

  甲:嘘寒问暖是爸爸羊癫风有什么症状妈妈的爱,唠叨叮嘱是爸爸妈妈的爱。虽然我们有时会厌烦父母的唠叨,但是,从今天开始,我们将少一份厌烦,多一份耐心。因为我们知道了,那就是爸爸妈妈的爱。

  活动五、父母的期望

  乙:父母的爱在对我们饮食起居的照顾中,父母的爱也在对我们的殷切期望中。请听家长代表讲述的父母的期望。

  活动六、亲子活动(阅读爸爸妈妈的信)。

  甲:生活中的点点滴滴都蕴含着爸爸妈妈的爱。但是,中国的父母都比较含蓄,他们对我们的关爱并不善于用语言表达出来。

  甲:今天,父母对我们的关爱都饱含在一封封家书中。相信大家现在都有点迫不及待地想拆开信来看看了。快打开信封看看吧,让我们一同享受这温馨的时刻。

  全体学生和家长一起,阅读家长写给自己的信。

  背景音乐:水木年华《宝贝,你听到了吗》

  活动七:歌曲演唱《游子吟》

  甲:爸爸妈妈的信里字字是亲切的关怀,爸爸妈妈的信里句句是殷切的期望。父母如此关爱我们,我们可以用什么来感恩父母,回报父母的关爱呢?

  乙:就让我们先借助音乐来表达我们的心声吧。

  甲:请欣赏全班同学带来合唱《游子吟》。

  活动八、亲子活动(为爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩)

  甲:谁言寸草心,报得三春晖。用音乐可以表达我们感恩父母的心声,但感恩父母更要用实际的行动。

  乙:今天,让我们以行动来表达对

  爸爸妈妈的关爱。请全体同学起立,站到你的爸爸或者妈妈的背后,为他捶捶背癫痫小发作症状,揉揉肩,让父母疲惫的身心得到放松。温馨时间3分钟。

  背景音乐:《让爱住我家》

  活动九、大胆说出你的爱

  甲:此时此刻,我很想说:爸爸妈妈,谢谢你们;

  乙:此时此刻,我很想说:爸爸妈妈,我爱你们;

  甲:此时此刻,我很送给爸爸妈妈一个大大的拥抱。

  乙:此时此刻,就让我们送上我们爱的礼物,送上我们爱的祝福,送上爱的拥抱。

  合:让我们对他说声谢谢你,我爱你。

  背景音乐:许景淳《爸妈谢谢你》

  活动十:教师讲话

  甲:这次的亲子活动中,最忙碌的应该是我们的颜老师,现在请颜老师为大家讲几句话。

  活动十一、感恩在延续

  甲:转眼之间,我们的亲子活动接近尾声了。我们感恩父母,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

  乙:除此之外,我们感恩老师,因为他们教给我们知识,让我们在知识的海洋里自由徜徉;

  甲:我们感恩朋友,因为他们带给我们温暖,让我们在生命的旅程中不再孤单;

  乙:我们感恩坎坷,让我们在一次次失败中变得坚强;

  甲:我们感恩命运,让我们在一番番磨炼中不断成长……

  乙:美好的时光总是那样短暂,最后祝愿今天在场的所有人

  合:健康、幸福、快乐。

  合:翔安区新圩中心小学“拥抱亲情,学会感恩”亲子活动到此结束,感谢大家的参与。再见!

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